“活”有度 “动”有为——关于初中英语课堂活动化教学的探讨  

作　　者：李奉学 

机构地区：[1]青岛市即墨区金口中学,山东青岛266213

出　　处：《智慧少年》2023年第16期0237-0239,共3页

摘　　要：活动化教学是指以情境为基础,以问题为纽带,以学生发展为导向,以活动为中心,引导学生自主探究与自主学习的方式。活动化教学更能凸显学生的主体性,更有助于调动学生的学习积极性,更有助于教学目标的达成。英语是初中教育的重要学科,初中英语课堂活动化教学能够在保障教学效果的基础上提高学生的学习热情,并有助于学生的全面发展。基于此,本文分析了初中英语课堂活动化教学的特征与可行性,并就具体的教学策略进行探究。

关 键 词：初中英语 活动化教学 核心素养 活动主题 

分 类 号：C[社会学]