班主任培养学生自主管理能力的策略  

作　　者：于子涵 

机构地区：[1]新疆安装技工学校,新疆乌鲁木齐830013

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第11期009-012,共4页

摘　　要：在技工教育中实行自主管理与强班育人理念至关重要,采用自主管理模式不仅可以提高学生的综合素质,还可以改善班级的学习氛围,增强班级的凝聚力。自主管理有助于培养学生的创新思维与实践能力,为学生未来的发展奠定坚实基础,因此,班主任应积极探索和实践自主管理与强班育人的有效策略,以促进学生全面发展。基于此,本文分析了自主管理与强班育人的重要性,探讨了班主任培养学生自主管理存在的问题,并提出了班主任培养学生自主管理的策略。

关 键 词：班主任 班主任 自主管理 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]