基于新高考背景下高中数学教学模式革新分析  

作　　者：卢爱红 

机构地区：[1]河北省邢台市浆水中学,河北邢台054013

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第11期233-236,共4页

摘　　要：在新高考制度改革的浪潮中,高中数学教学模式正面临着前所未有的革新挑战与转型机遇。本文聚焦于新高考对数学教育提出的新要求,即强化学生核心素养、创新思维及实践能力的培养,探讨如何通过教学模式的深度革新,打破传统应试教育的桎梏,构建一个以学生为中心、注重能力导向的新型数学教学体系。文章提出了融合信息技术、项目式学习、个性化教学等多元策略,旨在促进高中数学教育向更高质量、更富活力的方向发展。

关 键 词：新高考改革 高中数学 教学模式革新 核心素养 信息技术融合 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]