运用体裁教学法改进高中英语说明文阅读教学的行动研究  

作　　者：史海玲 

机构地区：[1]桂林市灌阳县高级中学,广西壮族自治区桂林市

出　　处：《中华活页文选（高中版）》2024年第21期0152-0154,共3页

摘　　要：随着“新高考”的到来,高中英语教学应该不断创新,提高教学质量,培养学生英语素养。阅读教学是英语教学中非常重要的一部分,而说明文正是阅读文体之一,在高考课程教学中非常关键。因此,教师通过运用体裁教学法,加强课程教学改进,可以为学生提供良好的教学指导,不断拓展学生的学习思维。基于此,本文提出运用体裁教学法改进高中英语说明文阅读教学的路径,以期为提高高中英语说明文阅读教学质量提供参考。

关 键 词：体裁教学法 高中英语 说明文 阅读教学 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]