浅析小学生书法课堂教学策略  

作　　者：陈小万 

机构地区：[1]吉水县螺田小学,江西 吉安 331615

出　　处：《科研成果与传播》2024年第5期013-016,共4页

摘　　要：在国家科技大力发展的当下,传统文化也得到了重视。书法属于中国传统文化范畴,其文化博大精深。书法不仅可以丰富学生的课余生活,还可以陶冶小学生的情操。为了贯彻素质教育提出的全面发展理念,陶冶学生的情操,在小学课程中增加书法课程,能够丰富学生的课余生活,让学生在书法课程中能够获得身心上的放松,有更多的精力投入到学习之中。为了更好地保证小学书法的学习效果,教师决定在小学书法课程中融入趣味教学法,提高学生对于书法的学习兴趣。

关 键 词：小学 书法教育 兴趣 教学策略 

分 类 号：G623[文化科学—教育学]