传统节日文化在小学综合实践活动课程开发中的应用探讨  

作　　者：丁媛[1] 

机构地区：[1]淮安市外国语实验小学,江苏淮安223001

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第12期131-133,共3页

摘　　要：在当今多元文化交融的社会背景下,传统节日文化的传承创新显得非常重要,基于传统节日文化的综合实践活动课程开发与实施,要注意做好对传统价值的重视,培养学生综合素质。挖掘传统节日背后的文化内涵和民俗习惯,以此来引导学生在实践中体验传统文化的魅力,促进他们的全面认知发展。通过研究基于传统节日文化的综合实践活动课程开发实施,研究了教学模式探索。

关 键 词：小学 综合实践活动 课程开发 传统节日文化 运用 

分 类 号：G622.3[文化科学—教育学]