高职汽车专业基于“能力本位”项目化课程的改革探索  

作　　者：李冰[1] 

机构地区：[1]乌鲁木齐职业大学,新疆乌鲁木齐830002

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第12期134-137,共4页

摘　　要：随着全球汽车产业“新四化”转型进程的加速,传统高职教育的汽车课程面临深刻挑战。电动化、智能化、网联化和共享化的发展趋势对汽车人才提出了更加复合的技能需求,使得重理论、轻实践的传统教学模式难以满足产业的快速更新需求。本文旨在深入探讨针对高职汽车专业实施项目化课程改革的战略与实践,着力于优化课程架构、开发具有针对性的教学模块、引入创新的教学策略以及全面的评估机制设计与实施。

关 键 词：高职 汽车专业 能力本位 课程改革 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]