“互联网+”时代初中英语写作教学策略研究  

作　　者：张雪琴 

机构地区：[1]银川市第十七中学,宁夏银川750001

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第12期163-166,共4页

摘　　要：随着互联网技术的飞速发展,传统中学英语教育面临重大转型,尤其在中学英语写作教学中,如何有效融合互联网资源与教学策略成为一项迫切的课题。研究基于对互联网时代背景下英语写作教学的必要性与可行性分析,集中探讨了互联网对中学生英语写作能力影响的现状与问题,发现虽然绝大多数学生已经习惯使用互联网搜索资料、交流想法,实际上在英语写作教学中成功利用互联网资源的情况并不普遍,应当合理、充分地利用互联网技术,提高学生写作兴趣,提升学生写作水平。

关 键 词：互联网资源 英语写作教学 教学策略 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]