初中英语教学中互动探究式教学方法的实施策略  

作　　者：雷丹 

机构地区：[1]南昌市第二中学,江西南昌330000

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第12期147-150,共4页

摘　　要：随着全球化的不断深入发展,英语教学越来越体现出重要性,而在初中英语教学中,传统的以教师为中心的教学模式已经无法满足当前社会对英语人才的要求,迫切地需要改变教学方法,提高英语应用能力。互动探究式教学方法强调学生的主体性,引导着学生主动地参与到学习过程中来,通过各种互动方式使得学生能够在真实的情境中提高自身的语言应用能力和综合素养。基于此,在本文的研究中,首先分析了初中英语教学中互动探究式教学方法的实施意义,结合结合初中英语教学的实际现状重点探讨了互动探究式教学方法的实施策略,希望能够激发学生的英语学习兴趣,提高学生英语综合素养。

关 键 词：初中英语 教学方法 互动探究式 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]