历史主动精神融入高职院校思政课的路径研究  

作　　者：薛洁 黄对娥 

机构地区：[1]湖南电气职业技术学院,湖南湘潭411100

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第12期072-075,共4页

基　　金：湖南电气职业技术学院校级科研基金项目阶段研究成果,课题名称:历史主动精神融入高职思政课的路径研究,项目编号2024SZ01;湖南省高校思想政治工作质量提升工程资助项目阶段研究成果,课题名称:党的历史自信融入高校思想政治理论课的路径研究,项目编号23D48?

摘　　要：本研究深入探讨了历史主动精神的内涵及其融入高职院校思政课的路径。历史主动精神指人在把握历史规律基础上,主动担当历史使命、勇于开辟未来的精神品质。文章从丰富教学内容、提升学生素养、培养创新精神及促进立德树人等方面分析了其价值,并提出了加强顶层设计、创新教学方法、依托实践教学、构建校园文化环境及加强教师队伍建设等具体路径,旨在为高职院校思政课教学提供新思路。

关 键 词：历史主动精神 高职院校 思政课 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]