基于行动导向教学法的中职《计算机应用基础》课程教学  

作　　者：唐清波 

机构地区：[1]邢台市信都区职业技术教育中心,河北邢台054000

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第12期069-073,共5页

摘　　要：随着信息技术的快速发展,计算机技术已成为科研、经济和文化等领域的关键支撑。在信息化时代,培养学生的信息素尤为重要。目前中等职业学校的计算机基础课程教学效果不佳,无法满足现代企业的信息化需求,因此对于中等职业学校计算机基础课程进行改革已成为当务之急。本研究采用文献法、调查法等研究方法,根据教学设计旳基本要素,将行动导向的教学理念整合在中职学校《计算机应用基础》课程中,开展教学设计。基于行动导向教学法的教学设计在一定程度上可以提升中职计算机基础课程的教学效果。通过以工作任务为驱动,根据教学内容和岗位所需的技能进行教学设计,符合中职计算机基础教学的特点,有助于提升课堂教学质量,使学生能够更快地适应企业岗位的工作要求。

关 键 词：中等职业教育 计算机应用基础 行动导向教学法 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]