高中历史教学方法的创新与实践  

作　　者：马卓 

机构地区：[1]河北省平乡县第一中学,河北邢台054500

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第12期200-203,共4页

摘　　要：本次研究主要围绕高中历史教学方法创新和实践展开。当前教育改革大环境下,高中历史教学迎来了发展学生历史素养与批判性思维能力两大难题。本次研究的目的在于探讨与现代教育理念相契合的高中历史教学方法并在实践中证明效果。在研究方法方面,本文采用文献回顾,案例分析及教学实践等方法对高中历史教学现状及存在问题进行系统梳理,并提出几点创新性教学策略。实践结果表明:这些创新教学方法能有效地增强学生学习历史的兴趣与参与程度,便于学生深刻地理解与运用历史知识。该研究在丰富高中历史教学理论体系的同时,为高中历史教学实践的开展提供一种新思路、新方法。

关 键 词：高中历史 教学方法 创新 实践 教育改革 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]