小学语文教学中实施课堂教学生活化的有效路径探究  

作　　者：徐果 

机构地区：[1]江西省宜春市樟树市中洲乡中洲学校,江西宜春331217

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第12期107-109,共3页

摘　　要：本文深入研究了在小学语文教学中如何有效地实施生活化课堂教学,文章首先阐述了生活化教学的重要性,然后分析了当前教学中存在的问题,并针对这些问题提出了具体的实施策略,本文的目标是塑造一种与学生日常生活紧密相连、能激发学生兴趣、并能提升教学成果的教学模式,这些方法不但能够增强学生的语文能力,同时也促进他们的全面素质和创造力的提升。

关 键 词：小学语文 课堂教学 生活化 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]