职高数学教学中学生应用能力提升的有效策略分析  

作　　者：乐超志 

机构地区：[1]东乡高级技工学校,江西抚州331800

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第12期107-110,共4页

摘　　要：随着现代社会对综合素质和实际应用能力的要求不断提升,职高数学教学亟需转变传统教学模式,加强对学生数学应用能力的培养。本文分析了职高数学教学现状,指出了教学设计缺乏实际应用场景、教学方法单一、评价体系忽视应用能力、实践教学薄弱等问题。针对这些问题,提出了改进教学设计、创新教学方法、优化课堂评价和强化实践教学等有效策略,以提升职高学生的数学应用能力,增强其适应社会发展的竞争力和综合素质。

关 键 词：职高数学 应用能力 教学设计 实践教学 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]