新课程背景下初中体育课堂教学实效性研究  

作　　者：郑刚刚 

机构地区：[1]邢台市南和区第二中学,河北邢台054400

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第12期130-133,共4页

摘　　要：随着新课程改革的深入推进,初中体育教学的重要性日益凸显。本文旨在探讨新课程背景下如何提高初中体育课堂教学的实效性,通过对学生身体素质培养、教学方法创新、教学内容优化及评价体系完善等方面的分析,提出具体策略,以期为初中体育教学提供实践参考。文章结合当前初中体育教学的现状,分析了存在的问题,并基于新课程理念,提出了提升教学实效性的多项措施,旨在促进学生身心健康发展,实现全面素质教育目标。

关 键 词：新课程 初中体育 课堂教学 实效性 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]