情境教学法在农村初中语文课堂中的应用探讨  

作　　者：何中华 

机构地区：[1]兴宁市水西学校,广东梅州514500

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第12期225-228,共4页

摘　　要：文章以情境教学法在农村初中语文课堂中的应用研究为中心,探讨该教学方法在激发学生学习兴趣、提升语言表达及阅读理解能力等方面的价值,分析了当前农村初中语文课堂中情境教学法应用存在的不足,包括教师缺乏情境创设意识、资源不足、教师培训不足等问题。进而提出因地制宜创设教学情境、提升教师情境教学能力、优化资源配置、强化学生参与等有效策略,以期为农村初中语文课堂提供实用的教学改进建议。

关 键 词：情境教学法 农村初中语文 课堂应用 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]