三全育人背景下案例式教学在医学免疫学实验教学中的探索与实践  

作　　者：潘清容 郭艺 王希君 

机构地区：[1]湖北科技学院基础医学院,湖北咸宁421202

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第12期158-161,共4页

基　　金：湖北科技学院教学研究项目(2023XY059);湖北科技学院教学研究项目(2023XY056);湖北科技学院教学研究项目(2022YZ013)。

摘　　要：医学免疫学与基础医学各学科广泛交叉,是联系基础医学与临床医学的桥梁学科,其理论性和实践性较强,尤其是免疫学实验技术方法在临床疾病的诊疗方面具有良好的应用。传统的教学模式很难调动学生学习的主动性和学习兴趣,因此教学方法亦在不断改革。随着社会的发展和时代的进步,教学任务亦不再是单纯的授课,学生的思想教育不容忽视。在三全育人背景下,课程思政已在高校中逐渐开展,我们尝试运用融入临床思维的案例式教学法,开展医学免疫学实验教学的改革。

关 键 词：三全育人 医学免疫学 案例式教学 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]