地理空间思维观念在中学地理教学中的应用分析  

作　　者：蒋小艳 

机构地区：[1]广西河池市天峨县三堡乡三堡中学,广西河池547311

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第12期111-114,共4页

摘　　要：随着教育事业的发展,国家教育部门已经针对中学地理教学颁布了新的教学大纲,并且提出了更高的要求。地理空间思维作为地理学科的核心素养之一,对于培养学生分析地理现象、理解地理过程、解决地理问题具有重要意义,本文旨在探讨地理空间思维观念在中学地理教学中的应用策略与效果,以期提升中学生地理学习的深度与广度,促进其综合素养的全面发展。

关 键 词：地理空间思维 中学地理教学 应用 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]