“双中心”建设导向下的《药品GSP实务》模块化教学改革探索与实践  

作　　者：戴杰 胡健[1] 刘文斌 赵宏云[2] 朱占元[2] 

机构地区：[1]江苏食品药品职业技术学院,江苏淮安223003 [2]江苏天士力帝益药业有限公司,江苏淮安223003

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第12期100-103,共4页

基　　金：江苏省高职院校青年教师企业实践培训资助项目(2023QYSJ040);江苏食品药品职业技术学院模块化课程示范项目《药品GSP实务》;江苏食品药品职业技术学院2024年度校级教育教学改革研究课题(2024JXB005)。

摘　　要：基于高职药学类、药品与医疗器械类专业人才培养目标,综合药品流通行业需求、学生特点以及职业发展等因素,探索《药品GSP实务》模块化教学改革。通过项目模块化应用型课程内容设计,结合思政融合、创新教学、优化师资队伍建设等措施,开展“以学生为中心”、“以患者为中心”课程模块化教学实践,以期提升学生的岗位胜任力及职业素养,满足行业发展及产业升级需求,充分发挥专业课程教学在高素质技能型人才培养中的重要作用。

关 键 词：以学生为中心 以患者为中心 药品GSP实务 模块化教学 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]