基于OBE理念的《工程爆破》课程教学改革与实践  

作　　者：樊浩博 宋玉香 朱正国 贾晓云 孙明磊 

机构地区：[1]石家庄铁道大学土木工程学院,河北石家庄050043

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第12期050-053,共4页

基　　金：石家庄铁道大学高等教育教学研究重点项目,《基于0BE理念的《工程爆破》课程思政教学研究与实践(项目编号:Z2022-4)。

摘　　要：传统教学模式以教师传授知识为主,教育教学研究常重视“教”的研究,忽视“学”的研究。这种教学模式没有充分调动学生学习兴趣和主动性,培养出来的学生缺乏创新能力。论文以《工程爆破》为实践对象,设计课程教学方法,以知识目标、能力目标、素质目标为导向,开展多元化教学方法,并充分挖掘课程的思政元素,探索思政教学策略,将思政元素有机融合入专业课教学中。在实现思政育人的同时,进一步激发学生们的自主学习能力和学习兴趣。

关 键 词：教学方法 课程思政 课程目标 工程爆破 教学评价 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]