“双高计划”背景下高职拔尖创新人才培养机制研究  

作　　者：岳希洁 

机构地区：[1]湖南省益阳职业技术学院,湖南益阳413000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第12期009-012,共4页

摘　　要：在充满挑战的“双高计划”背景下,对于高职教育来说,拔尖创新人才的培养愈发显得重要。这一研究主要采取了文献调研和案例分析的方法,对“双高计划”背景下高职拔尖创新人才培养机制进行了深入剖析。研究发现,提升教育教学质量,深化教育教学改革,强化实践技能训练,发挥校企合作优势是提升高职创新人才培养的有效措施。课程体系和教育教学方法的改革及更新是重要的路径。另外,统筹校内外资源,注重融入国际视野,优化教育教学环境,激发学生创新精神和扎实的实践能力同时,也能有效地培养出拔尖创新人才。研究结果不仅对当前高职拔尖创新人才的培养具有重要的理论指导意义,也为我国高职院校在新形势下拔尖创新人才培养机制的构建提供了有益参考。

关 键 词：双高计划 高职教育 拔尖创新人才培养 校企合作 教育教学改革 

分 类 号：G02[文化科学]