英文绘本表演在小学低段英语教学中的应用探究  

作　　者：陈晓玲 

机构地区：[1]深圳龙华区教育科学研究院附属学校,广东深圳518000

出　　处：《智慧少年》2023年第28期0240-0242,共3页

摘　　要：随着国际图书交流的进步与发展,加上家长越来越重视孩子的阅读能力,大量的英语绘本进入了英语教育者和家长的视野。利用英文绘本作为英语教学辅助资源的研究也越来越多。本文将从儿童的语言习得理论,儿童的生理和心理特点,以及英文绘本的特点出发,探索绘本表演在低段英语教学中的策略和效果。

关 键 词：儿童语言习得 英文绘本 语言输出 绘本表演 

分 类 号：C[社会学]