翻转课堂教学模式在会计信息化课程教学中的应用  

作　　者：李金花[1] 

机构地区：[1]河北省滦南县职业教育中心,河北唐山063500

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第12期074-077,共4页

摘　　要：在会计信息化技术飞速发展的今天,传统的教学模式受到了挑战。文章就翻转课堂教学模式对会计信息化课程的创新性运用进行论述。翻转课堂以课前精心设计学习材料和建构课堂高效活动为手段、以增强学生自主学习能力和创新思维为目标,促使教师角色转向引导者和合作者,提高专业能力。与此同时,这种模式加强了课堂的互动性,提升了学习的效果,准确地衔接了会计信息化的教育要求。文章旨在通过对会计信息化课程翻转课堂的核心价值及实施策略进行分析,以期为培养出符合信息化时代要求的高素质会计人才,提供一种新的思路。

关 键 词：翻转课堂 教学模式 会计信息化 课程教学 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]