提升高职高专英语教学质量的策略研究  

作　　者：钟立萍 

机构地区：[1]内蒙古通辽职业学院,内蒙古通辽028000

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2024年第12期197-201,共5页

摘　　要：高职教育是我国经济社会和教育发展到一定阶段的产物,是“高等职业技术教育”的简称,可进一步简称为“高职”。高等职业教育是我国高等教育体系的重要组成部分,同时也是国家职业教育体系的重要组成部分。近年来,我国高职高专教育快速发展,培养了大量适应我国经济发展需要的高级应用型人才,为国家现代化建设作出了应有的贡献。在知识经济初露端倪的今天,要大力推进我国高职高专教育的进一步发展,我们必须审视我国高职教育的发展现状,并剖析其中存在的问题。本文探讨了高职高专英语教学的现状,分析了存在的问题,并提出了一系列提升教学质量的策略和实践方法。目的是为了高职高专英语教学的发展提供有价值的参考。

关 键 词：高职高专 英语教学 教学质量 策略 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]