产教融合视域下物联网应用技术专业人才培养模式研究  

作　　者：郭德同 龚兰芳[1] 

机构地区：[1]广东水利电力职业技术学院,广东广州510925

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2024年第12期043-046,共4页

基　　金：2021年广东省高等职业教育教学质量与教学改革工程项目-基于创新工作室的物联网应用技术卓越人才培养研究(项目编号:GDJG2021244)。

摘　　要：随着我国经济实力的不断提升,社会以及相关企业对于高质量人才的需求与日俱增,而传统的高职院校人才培养模式已经无法满足当前学生发展的需要。在此背景下,高职院校以及专业教师有必要积极开展产教融合人才培养模式,以此提升物联网应用技术专业人才培养质量,使他们成为社会以及企业需要的高质量人才,为他们未来就业和发展奠定坚实的基础。对此,本文就产教融合视域下物联网应用技术专业人才培养模式进行简要分析,希望为广大读者提供一些有价值的借鉴和参考。

关 键 词：产教融合 物联网应用技术专业 人才培养模式 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]