多感官治疗对自闭症患儿社交及语言能力影响  

作　　者：廖燕娟 

机构地区：[1]广西壮族自治区人民医院,广西南宁530000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》2024年第12期108-111,共4页

摘　　要：分析多感官治疗对自闭症患儿社交及语言能力影响。方法 研究选取收治的76例自闭症患儿作为观察对象,于2021年1月-2023年1月开展,分组办法为数字随机列表法,分为观察组(n=38,常规治疗)与对照组(n=38,多感官治疗法)。比较两组治疗前后社交行为、发育障碍情况[Gesell发育量表(GDS)]及语言障碍情况[S-S语言发育迟缓评价法(S-S)]。结果 较治疗前,两组治疗后语言交流、主动肢体接触及目光交流次数明显升高(P<0.05);较对照组治疗后,观察组语言交流、主动肢体接触及目光交流次数更高(P<0.05)。较治疗前,两组治疗后GDS各项评分明显升高(P<0.05);较对照组治疗后,观察组GDS各项评分更高(P<0.05)。较治疗前,两组语言理解、语言表达及基本操作评分均明显升高(P<0.05);较对照组治疗后,观察组语言理解、语言表达及基本操作评分更高(P<0.05)。结论 自闭症患儿的治疗中,在基于常规治疗基础上积极应用多感官治疗有助于促进患儿社交行为变化,改善患儿语言障碍,有助于患儿成长发育。

关 键 词：自闭症 社交 语言能力 

分 类 号：R749[医药卫生—神经病学与精神病学]