塑化标本在口腔解剖生理学教学中应用的优势与挑战  

作　　者：马洪超[1] 

机构地区：[1]商丘医学高等专科学校

出　　处：《前卫》2023年第1期0025-0027,共3页

摘　　要：塑化标本作为一种创新教学工具,因其保真性强、操作安全、便于保存等特点,已被广泛应用于医学教育领域,特别是在口腔解剖生理学教学中.本文通过对塑化技术的基本原理、发展历程及其在医学教育中的多样化应用进行梳理,分析了塑化标本在口腔解剖生理学教学中的优势,如提升教学直观性、促进学生空间思维能力的发展及支持多样化教学方法.同时,本文也探讨了塑化标本在教学实践中的挑战,包括制作成本高、技术复杂性强及资源分配不均等.针对上述优势与挑战,文章提出了相应的优化建议,以期为高职口腔解剖生理学课程的教学实践提供借鉴和指导.研究表明,塑化标本作为现代医学教育的重要补充工具,既具有广阔的应用前景,也需在推广和实践中不断完善.

关 键 词：塑化标本 口腔解剖生理学 医学教育 教学优势 教学挑战 

分 类 号：G0[文化科学]