基于生活化教学理念的小学数学教学方法探讨  

作　　者：龙优梭 

机构地区：[1]昆明市中华小学,云南昆明650500

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2025年第1期130-133,共4页

摘　　要：本文将围绕现实生活的教学观念,深入研究小学数学的教育技巧。通过融合数学概念于日常生活的实例中,引导学生在处理现实问题过程中掌握数学知识,这种方法不但能够点燃学生对数学的热情,而且有助于他们增强数学的应用技能。小学数学科目的讲授,因生活化的教学理念而获得了创新动力与新颖途径,这不仅促使教学活动在愉悦的氛围中展开,而且极大促进了学生在数学领域的认知与发展。

关 键 词：生活化教学理念 小学数学教学 教学方法 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]