小学语文习作教学策略探析  

作　　者：黄仟 

机构地区：[1]乐平市众埠镇中心小学,江西景德镇333300

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2025年第1期133-136,共4页

摘　　要：小学语文习作教学是语文课程中的关键组成部分,同时也是教学的难点之一。小学生语文素质教学中,语文习作教学占据重要地位,对学生写作能力提升、语言理解能力、文字运用具有重要意义。因此语文教师在教学中,必须正视小学语文习作教学现状,基于问题转变教学理念和教学方式。在新课标背景下,小学语文教师应摒弃传统教学观念,立足实际,积极探索有效的习作教学策略。

关 键 词：语文教学 习作教学 策略探讨 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]