核心素养视阈下初中英语听说教学模式研究  

作　　者：邓瀑瀑 马桂珍 

机构地区：[1]任丘市第八中学,河北任丘062550

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2025年第1期192-195,共4页

摘　　要：随着全球一体化进程的不断深入,作为国际交往的主要语言之一的英语的教育作用日益突出。初中英语是基础教育中不可或缺的一环,它不仅承担着传授语言知识的重任,同时也担负着培养学生核心素养的重任。听说能力是英语学习的基石,它对提高学生语言综合应用能力起着举足轻重的作用。因此以核心素养为视角,探讨和建构初中英语听说教学的有效模式,是目前我国英语教学改革的一项重大课题。

关 键 词：核心素养 初中英语 听说教学模式 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]