趣味田径运动在小学体育教学中的应用研究  

作　　者：曾桂香 

机构地区：[1]南宁市高新小学西校区,广西南宁530006

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2025年第1期185-188,共4页

摘　　要：现如今,在小学初级教育阶段,着重于素质教育的贯彻,体育课上应重视激发学生的主动参与意识,并致力于培育学生对体育活动的爱好。现阶段,小学体育课程中的田径项目正在经历形式上的革新,使得田径运动变得更加引人入胜,课堂氛围亦显得更为活跃且具备独特风格,进而提升了田径运动的魅力指数。以趣味为核心的田径教学不仅与小学生的性格特征相契合,也顺应了他们的心理需求。通过趣味田径的开展,不仅能够增强学生的体能,还能唤起他们对田径运动的热情,从而提升教学的整体效果。鉴于此,本文深入探讨了趣味田径在小学体育教育中的实践策略。

关 键 词：趣味田径活动 小学体育课程 体育教学 

分 类 号：G623[文化科学—教育学]