优化教学方法促进初中体育教学有效性提升的策略研究  

作　　者：邹雯 

机构地区：[1]江西省宜春市上高中学,江西宜春336400

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2025年第1期093-096,共4页

摘　　要：新课程改革的发展给初中阶段诸多课程的教育活动提出了更多、更高的改革要求,而初中体育作为一门综合性较强的科目自然在相应的领域呈现出了空前的关注度。据此,本文将具体综合部分一线教师的教育经验以及相应领域的理论著述,依托查阅文献资料、观摩课堂活动、分析相关案例以及开展问卷调查等方法获取、整合必要的资讯、数据,具体围绕“优化教学方法促进初中体育教学有效性提升的策略研究”一题撰写,针对相关工作的意义、问题等提出包括情境教学法、小组合作教学法、分层教学法、信息化教学法在内的优化教学等,以期为初中体育教学质量的提高提供更为有益的参考。

关 键 词：初中体育 教学有效性 提升意义 策略 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]