职业中学数学学科教学中趣味教学策略的运用探究  

作　　者：卢宏艳 

机构地区：[1]山西省晋中市太谷区职业中学校,山西晋中030800

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2025年第1期163-166,共4页

摘　　要：职业中学教育中的数学教学是塑造中职学生综合素质的关键环节,对于不同专业学生而言,它是不可或缺的文科基石课程。在创新教学理念指导下,将数学教学趣味化,旨在激活学生的思维活力,激发他们的创造性思维和问题解决技巧。唤起学生的学习热情是提高教学品质与成效的核心,而趣味性则是推动教学互动的加速器。因此,教师应紧扣学生的兴趣点,巧妙运用这些兴趣进行教学设计,为学生打造坚实的数学知识框架。

关 键 词：趣味教学 中职数学课堂 数学教学 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]