中职数学课堂

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提升中职数学课堂教学有效性的方法与路径研究
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第5期058-061,共4页曾华平 
中职数学教学面临内容与实际需求脱节、教学方法单一、学生参与度低等问题,影响了教学效果的提高,为了应对这些挑战,本文分析了中职数学课堂教学的现状,并提出了优化教学内容与模式的路径。创新教学内容能够提升学生数学的应用能力,紧...
关键词：中职数学教学 教学内容创新 教学模式 学生参与度 教学实效性 
工匠精神在中职数学课堂中的融入路径探究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第4期199-202,共4页赵容林 
中等职业学校是培养技术技能人才的重要场所,而作为职业教育基础学科的中职数学具有鲜明的基础性、服务性功能,可以为学生在后续的专业课程学习中提供良好的数学基础,让其更好地进入企业岗位。因此,将工匠精神融入中职数学课堂,深入挖...
关键词：中职数学 工匠精神 体现与融入 
支架式教学模式在中职数学课堂中的应用
《年轻人(C版)(学校天地)》2025年第4期57-58,共2页成星 
当前,中职数学课堂教学普遍存在一些问题:对教学设计重视不够,教学评价方式相对单一;课堂氛围沉闷,学生参与度偏低;过于看重教学结果,忽略对学生能力的培养。针对这些问题,笔者采取了支架式教学模式,该模式包括五个环节:搭建支架、进入...
关键词：支架式教学模式 中职数学课堂 教学评价方式 学生参与度 教学结果 中职院校 独立探索 以学生为中心 
信息技术在中职数学课堂中的融合应用
《教育思想理论研究》2025年第4期115-117,共3页柴喜凤 
随着信息技术的飞速发展,教育行业也在不断探索如何将现代科技有效融入课堂教学,以提高教育质量和教学效率。特别是在中职教育中,数学作为一门基础学科,其教学质量直接影响到学生的专业能力和综合素质。传统的数学教学方法在面对现代化...
关键词：信息技术 中职数学 课堂教学 融合应用 教育创新 
提高中职数学课堂教学实效性对策研究
《广东教育(职教)》2025年第3期119-121,共3页张文平 
随着我国经济改革的不断深入,科技发展的日新月异,人才的竞争也更加激烈。发展新质生产力,推动高质量发展急需各种人才。职业教育作为重要的提供人才资源的市场,承担着推动科技成果转化的任务,在现代教育体系中有着不可忽视的地位。中...
关键词：现代教育体系 科技成果转化 中职学校 中职数学课堂教学 技能型人才 综合素质 不可忽视 实效性对策 
新课改背景下中职数学课堂教学存在的问题及优化策略分析
《中华活页文选(高中版)》2025年第5期0157-0159,共3页段超晨 
在新课程改革的背景之下,中职数学课堂教学迎来了前所未有的发展机遇和挑战。本文主要针对现阶段中职数学教学中的问题进行分析,诸如教学观念落后、教材内容过于单一及忽视开展实践教学等,并结合对这些问题的分析,提出了行之有效的优化...
关键词：新课改 中职 数学课堂教学 问题 
课程思政在中职数学课堂中的实施与评价
《广东教育(职教)》2025年第3期89-91,共3页王亚婷 
广东省教育研究院课题“‘三教’改革背景下课程思政的探索与实践”(主持人:杨宏英,成员:罗理广,陈丽,蔡彦锋,申逸剑,毛武毅,王亚婷。课题编号:GDJY-2024-B-08)研究成果。
2019年1月国务院印发的《国家职业教育改革实施方案》提出了“三教”(教师、教材、教法)改革任务。课程思政作为“三教”改革的重要组成部分,要求在专业课程中融入思想政治教育元素。数学学科作为专业课程之一,承载着落实立德树人根本...
关键词：课程思政 国家职业教育 立德树人 改革实施方案 中职数学课堂 实施与评价 数学学科 专业课程 
中职数学课堂问题导学法在学困生分层教学中的应用研究
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第2期182-185,共4页杨海强 
中职教育里,数学虽为关键基础学科,然学生基础参差不齐,学困生现象显著,传统教学成效欠佳,此为背景,旨在提升教学质量、改善学困生处境而开展研究。其内容为将问题导学法用学困生分层教学,明确分层准则,设计不同层级问题并实施教学,采...
关键词：中职数学 问题导学法 学困生 分层教学 
工匠精神融入中职数学课堂的教学方法
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第2期070-073,共4页周海燕 
为了解决中职数学教育中如何有效融入工匠精神的问题,本文首先阐述了工匠精神的内涵及其在中职数学教育中的意义,然后提出了具体的教学方法,包括更新教学理念、优化教学内容设计、创新教学活动组织以及完善教学评价体系。旨在通过这些策...
关键词：中职数学 工匠精神 教学方法 
职业中学数学学科教学中趣味教学策略的运用探究
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2025年第1期163-166,共4页卢宏艳 
职业中学教育中的数学教学是塑造中职学生综合素质的关键环节,对于不同专业学生而言,它是不可或缺的文科基石课程。在创新教学理念指导下,将数学教学趣味化,旨在激活学生的思维活力,激发他们的创造性思维和问题解决技巧。唤起学生的学...
关键词：趣味教学 中职数学课堂 数学教学 
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