计算机课程多元混合教学方案设计与实践  

作　　者：希尔扎提·库扎提 

机构地区：[1]新疆和田学院

出　　处：《风采童装》2025年第1期0094-0096,共3页

摘　　要：针对大学计算机课程教学中的实际问题,结合课程的培养目标、学情特点和教学资源特色,本文提出了一种多元混合教学模式,旨在解决大学计算机课程教学中的实际问题。通过紧密结合课程的培养目标、学情特点和教学资源的独特性,本文强调了以“学”为中心的教学理念,并以“动起来”作为课堂的核心抓手,以“学情反馈”作为教学调整的重要依据。在教学方案设计中,分别从线上学习、线下课堂和实践操作三个层面进行详细规划,确保教学的有效组织与实施,为提高学生的学习效果提供了科学的方法指导。

关 键 词：混合式教学 大学计算机 教学改革创新 智慧教学 工具 

分 类 号：TS[轻工技术与工程]