新工科背景下电气信息类专业实验教学改革创新研究  

作　　者：付艳清 

机构地区：[1]长春电子科技学院,吉林长春130114

出　　处：《科研成果与传播》2024年第5期176-179,共4页

摘　　要：随着新工科理念的推进,高等教育中的电气信息类专业面临着全新的挑战和机遇。传统的实验教学模式已无法满足培养创新型、应用型人才的需求。因此,针对电气信息类专业的实验教学进行改革创新显得尤为重要。本文将从四个方面深入探讨新工科背景下电气信息类专业实验教学的改革策略,包括加强校企合作、引入多学科交叉课程、应用智能化实验平台、注重学生创新能力培养。这些改革策略旨在提升学生的实践能力、创新意识和团队合作精神,为社会输送更多符合新工科需求的复合型人才。

关 键 词：新工科 电气信息类专业 实验教学 改革创新 校企合作 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]