初中英语词汇教学中多媒体资源应用的有效性分析  

作　　者：白宁娜 

机构地区：[1]河北省保定市博野县博野镇第二中学,河北保定071300

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2025年第1期150-153,共4页

摘　　要：随着信息技术的飞速发展,多媒体资源在初中英语词汇教学中的应用日益广泛,其有效性也逐渐成为教育领域关注的焦点。多媒体资源以其独特的优势,如直观性、互动性、丰富性,为英语词汇教学注入新的活力。它不仅能够激发学生的学习兴趣,提高其学习动力,而且还能够通过多样化的呈现方式,帮助学生更好地记忆词汇。因此,本研究将从多个维度出发,全面分析多媒体资源的应用效果,并且提出在英语词汇教学中具体的应用路径,为相关教育教学提供有益的参考。

关 键 词：初中 英语 词汇教学 多媒体资源 

分 类 号：G623[文化科学—教育学]