基于传统文化的室内设计专业课堂创新实践研究  

作　　者：朱思洁 

机构地区：[1]湖北艺术职业学院,湖北武汉430070

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2025年第1期065-068,共4页

基　　金：基于传统文化的室内设计专业课堂创新实践研究,项目编号:KTB2406。

摘　　要：我国大力推动职业教育的深化改革,关注高职高专教育质量的提高,重视教育工作中对传统文化的传承。对此,高职室内设计专业教师要创新课堂教学方法,引导学生深层理解传统文化的内涵,详细讲解传统文化元素融入室内设计的案例,让学生尝试完成彰显传统文化特色的室内设计作业,实现传统文化传承与创新的目标。同时,高职院校深化校企合作,安排学生企业学习将传统文化融入室内设计的有效方法,联合培养学生的职业素质,助力学生更好地就业。本文概述传统文化融入室内设计专业教学的重要价值,结合教学实践分析此类教学措施的可能性,探讨基于传统文化的室内设计专业课堂创新策略,希望提供有价值的教学参考建议。

关 键 词：传统文化 室内设计专业 课堂创新 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]