高考改革背景下高中历史教学策略的调整与优化  

作　　者：高艺铭 

机构地区：[1]包头市第九十九中学,内蒙古包头014010

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2025年第1期124-127,共4页

摘　　要：高考改革背景下,高中历史教学策略的调整与优化成为关键。高考改革要求历史教学以学生全面发展的角度,提高综合素质,这对历史教学内容、考试形式及学生需求产生了深远影响。目前的历史教学存在着一定的教学观念滞后的问题,存在着方法单一的问题,同时也存在着资源分配不均的问题。为此,对学生核心素养的培养、对正确情感态度的价值观的塑造,需要重新定位。在教学策略上,对教学内容进行精心的组织和整合,确保时效性和科学性;创新实践教学方法,引入现代信息技术手段,丰富教学资源;完善评价体系,注重过程和能力评价。

关 键 词：高考改革 高中历史教学 教学策略 调整与优化 核心素养 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]