初中语文个性化作文教学的探究  

作　　者：王丽霞 

机构地区：[1]江西省赣州市会昌县庄口镇初级中学,江西赣州342605

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2025年第1期110-113,共4页

摘　　要：本文探讨了初中语文个性化作文教学的实施策略与效果。通过分析当前初中作文教学中存在的问题,如应试导向、内容雷同、缺乏个性等,提出了个性化作文教学的必要性和重要性。文章从明确写作目标、激发学生兴趣、培养良好写作习惯、注重思维训练、增加课外阅读量等方面入手,促进学生的全面发展,详细阐述了个性化作文教学的具体方法。

关 键 词：初中语文 个性化作文教学 写作兴趣 思维训练 课外阅读 综合素质 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]