个性化作文教学

作品数：566被引量：351H指数：10
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：杨跃毕国珍崔健吕艳辉徐蓓春更多>>
相关机构：山东师范大学南京师范大学华南师范大学宜宾学院更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：甘肃省教育科学“十二五”规划课题甘肃省教育科学规划课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
初中语文个性化作文教学的探究
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第1期110-113,共4页王丽霞 
本文探讨了初中语文个性化作文教学的实施策略与效果。通过分析当前初中作文教学中存在的问题,如应试导向、内容雷同、缺乏个性等,提出了个性化作文教学的必要性和重要性。文章从明确写作目标、激发学生兴趣、培养良好写作习惯、注重思...
关键词：初中语文 个性化作文教学 写作兴趣 思维训练 课外阅读 综合素质 
初中语文个性化作文教学策略探究
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第12期128-131,共4页刘浩 
在初中语文作文教学领域,个性化教学策略的探索与实践正逐步成为提升教学效果的关键路径。面对当前教学中普遍存在的重技巧轻思考、忽视素材积累等问题,本文倡导个性化作文教学理念,强调通过丰富课外阅读、鼓励个性化表达与想象、从生...
关键词：初中语文 个性化教学 作文教学 教学策略 
小学语文个性化作文教学的实践途径探究
《小学生（多元智能大王）》2024年第9期58-60,共3页周林 
个性化教学是一种具有时代特色的新型教学模式,也是符合小学生认知特征的教学方法。在语文作文教学中,巧妙引入个性化教学模式,不仅可以激活学生写作兴趣和欲望,让学生主动积极参与到作文写作活动中,而且可以潜移默化培养学生写作素养...
关键词：小学语文 个性化作文 教学实践 
小学语文个性化作文教学的实践策略
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第7期0042-0045,共4页肖俏 
随着教育理念的更新和社会对素质教育的不断追求,小学语文教学也在不断创新发展。本文旨在探讨小学语文个性化作文教学的实践途径,通过对不同学生个性差异的理解和尊重,提出了一系列有效的教学方法。文章首先探析了小学语文作文教学中...
关键词：小学语文 个性化作文教学 实践探析 
小学高年级学生语文个性化作文教学
《家长读本》2024年第13期34-36,共3页张春苗 
作文教学作为小学语文教育中培养学生综合语言运用能力和写作能力的重要环节,深刻影响着学生的语言表达力、思维逻辑能力以及文化素养的积淀。个性化教学理念尤为注重学生的独特性与多元化的学习需求,倡导因材施教,精准对接每位学生的...
关键词：小学语文教育 作文教学 小学高年级学生 因材施教 有效策略 综合语言运用能力 语言表达力 综合素养 
个性化作文教学指导探究
《作文成功之路》2023年第47期47-49,共3页陈雪雅 
教师的个性化指导要善于激发小学生的写作兴趣,提高学生的学习自主性,并在作文中展现写作个性,从而帮助学生摆脱“千篇一律”的枷锁。开展个性化写作指导活动,要从学生的写作习惯、特点以及难点出发,分析学生各方面的实际情况,再结合单...
关键词：个性化指导 写作练习 个性化写作 写作习惯 作文水平 写作兴趣 写作个性 个别指导 
个性化作文教学研究
《作文成功之路》2023年第44期80-82,共3页袁志中 
一直以来,写作教学在语文教学中有着无可取代的作用,作文分数在语文测试中所占比重很大,而且能较为直观地反映学生的语文学习成效。为此,教师要开展个体化的写作教学,为培养学生的写作兴趣奠定坚实基础,使他们能积极主动地掌握相关的写...
关键词：写作实践 写作兴趣 写作教学 无可取代 写作技巧 个性化作文教学 语文测试 个体化 
小学高年级学生语文个性化作文教学探究
《新课程研究》2023年第29期32-35,共4页张建萍 
作文是小学语文的重要组成部分,对小学生的语言表达能力和文学素养培养有一定的积极作用。在小学语文教学中开展个性化作文教学,能够满足学生日益增长的个性化学习需求,进一步激发学生的学习兴趣和积极性,培养学生的写作能力和语文核心...
关键词：个性化作文 小学语文 高年级 作文教学 
个性化作文教学探究
《作文成功之路》2023年第37期71-73,共3页李凤 
小学阶段是学生学习写作的基础阶段,对学生之后各个阶段写作能力的提高都有重要的作用。小学作文教学不但要教授学生写作技巧,提高学生的写作兴趣,还要发展学生的个性化思维,使学生写出具有丰富情感与内容的作文,落实提高学生语文核心...
关键词：小学作文教学 个性化思维 语文核心素养 写作兴趣 个性化作文教学 教学价值 教学策略 写作技巧 
统编版小学语文个性化作文教学策略被引量：1
《亚太教育》2023年第16期161-163,共3页苏俊春 
在小学语文学科中实施个性化作文教学计划,能够有效地改进作文教学中“内容老化”“形式单一化”以及“素材单薄化”等问题,也能明显地提升作文教学的质量。由此可见,对个性化作文教学进行研究和探讨是十分有价值和意义的。为此,以统编...
关键词：统编版 小学语文 个性化作文教学 实践策略 
全选清除导出
共57页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部