个性化作文教学指导探究  

作　　者：陈雪雅 

机构地区：[1]江苏省常州市武进区采菱小学

出　　处：《作文成功之路》2023年第47期47-49,共3页A Successful Way to Compositions

摘　　要：教师的个性化指导要善于激发小学生的写作兴趣,提高学生的学习自主性,并在作文中展现写作个性,从而帮助学生摆脱“千篇一律”的枷锁。开展个性化写作指导活动,要从学生的写作习惯、特点以及难点出发,分析学生各方面的实际情况,再结合单元写作练习,以及写作指导的主题、要求等,明确写作指导目标,并对学生进行全面、个别指导,使每个学生都可以在教学活动中提升作文水平。

关 键 词：个性化指导 写作练习 个性化写作 写作习惯 作文水平 写作兴趣 写作个性 个别指导 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]