高职语文课程思政教学模式探究  

作　　者：薛景丽[1] 

机构地区：[1]内蒙古建筑职业技术学院,内蒙古呼和浩特010010

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2025年第1期186-189,共4页

摘　　要：在高职院校人才培养体系中,语文课程具有独特的基础性地位,不仅能够有效培养学生的语言文字运用能力和人文素养,而且在传承中华优秀传统文化、增强民族文化认同感和自信心、培养高素质技能型人才等方面发挥着不可替代的作用。在新时代背景下,高职院校语文课程应主动承担“立德树人”的根本任务,将思政教育全面融入语文教学的全过程,充分发挥语文课程的育人优势,构建语文课程思政教学模式,潜移默化地培养学生的思政素养。

关 键 词：高职语文 课程思政 教学模式 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]