高中地理实践教学与学生环境意识提升的研究  

作　　者：史岩 

机构地区：[1]陕西咸阳中学,陕西咸阳712000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2025年第1期029-032,共4页

摘　　要：在全球环境问题愈发严峻的大背景下,高中地理教育在培养学生环境意识方面扮演着重要角色。本文将关注点放在高中地理教材上,并对地理实践教学在增强学生环境意识层面的价值、现状展开深入分析,并针对性地提出应用策略。目的在于为高中地理教学中的环境教育实践提供全面且深入的理论和实践指导,推动学生环境素养得到有效提升。

关 键 词：高中地理 实践教学 环境意识 中图版教材 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]