新课标下小学音乐教学法创新的对策研究  

作　　者：闫思琦 

机构地区：[1]河北省张家口市蔚县桃花镇中心学校,河北张家口075700

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2025年第1期179-182,共4页

摘　　要：本文探讨了新课程标准下小学音乐教育的创新教学方法,重点是应对主要挑战并提出可操作的策略。文章指出了课程设计单调、学生参与度低、现代工具使用有限、科学评价体系不足等问题。为克服这些挑战,文章提出了一些措施,如丰富课程内容、采用互动和协作式教学方法、整合音乐制作软件和数字乐器等现代技术,以及制定全面、多维的评估框架。这些策略旨在提高学生的音乐体验、培养创造力,并使音乐教育更具参与性、包容性,促进学生的全面发展。

关 键 词：新课标 小学音乐 音乐教学 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]