面向学科竞赛的AI赋能实验课程体系建设  

作　　者：李鸿志 张云[1] 索莹[1] 耿钧 史军 

机构地区：[1]哈尔滨工业大学电子与信息工程学院,黑龙江哈尔滨150001

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2025年第1期005-008,共4页

基　　金：哈尔滨工业大学研究生教育教学改革研究项目(23HX002)资助。

摘　　要：随着人工智能技术在教育领域的广泛应用,高校创新教育和学科竞赛的模式正经历深刻变革。AI技术不仅提高了教学效果,还推动了个性化学习和实践能力的培养,特别是在学科竞赛中,更加重视参赛者的实践操作能力和创新思维。通过将AI技术与实验课程深度融合,设计面向计算机类的课程体系实验案例,通过校企合作加强实验课程体系建设,打造创新实验室,形成面向计算机类的学科竞赛全过程培养方案,这一课程体系为学生提供了全方位的支持,有效地提升了学生的综合竞争力和创新能力,为教育改革和人才培养注入了新的活力。

关 键 词：人工智能 学科竞赛 实验课程体系 创新实践 教学效果 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]