初二年级英语趣味教学方法探究  

作　　者：高洁 

机构地区：[1]宁阳县洸河学校,山东泰安271400

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第1期192-195,共4页

摘　　要：本文针对初二年级英语教学存在的问题,探讨了提高学生学习兴趣、促进知识掌握的趣味教学方法。文章分析了初二学生的年龄特点和认知水平,提出了由浅入深的教学策略,利用多媒体、游戏、情景等生动有趣的形式创设教学情境,在语言学习中融入文化背景,开展小组合作,激发学生内在学习动机,培养语言交际能力。研究表明,趣味教学能够显著提高学生的课堂参与度、学习效率和英语成绩,促进学生全面发展。

关 键 词：初二英语 趣味教学 学习兴趣 教学方法 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]