语文教育与汉语言文学教育的对接性——以初中语文为例  

作　　者：李瑞芳 

机构地区：[1]河北省沙河市册井学区册井中学,河北沙河054100

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第1期137-140,共4页

摘　　要：本文对初中语文教育与汉语言文学教育的对接性进行了深入研究,围绕两者的内在联系、对接中存在的问题及优化策略展开探讨。语文教育中的语言学习与文学欣赏相辅相成,能全面提升学生的语言能力和文化素养。然而,目前教材设计与文学教育的脱节、教学方法与评价体系的局限性以及学生文学兴趣培养不足等问题制约了两者的有效融合。为此,提出丰富教材中的文学内容、创新教学方法以及鼓励课外阅读等优化策略,旨在促进语文教学与文学教育的有机结合。两者对接性的提升,初中语文教育可以在语言能力培养的基础上,更深层次地推动学生文学素养和文化认同的提升,为全面发展奠定坚实基础。

关 键 词：语文教育 汉语言文学 文化素养 教材设计 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]