新课标背景下高中数学建模教学研究  

作　　者：李立娟 

机构地区：[1]河北省唐山市曹妃甸区第一中学,河北唐山063299

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第1期139-142,共4页

摘　　要：在教育改革逐步深化的背景下,新课程理念深入人心,受到社会各界广泛关注。高中数学建模属于培养学生创新思维和实践能力的关键举措,在开展教育教学活动时应重视可靠的思路,确保高中数学建模教学发挥出最大价值。本文将重点探讨新课标背景下高中数学建模教学的思路,提出相关的设计方案,针对性分析具体要点,以此强化数学建模教学效果,提高学生的综合能力。

关 键 词：新课标 高中数学 建模教学 

分 类 号：G632.0[文化科学—教育学]