小学语文阅读教学中如何进行情感渗透  

作　　者：唐燕 

机构地区：[1]云南省罗平县鲁布革布依族苗族乡八大河幼儿园,云南曲靖655800

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第1期143-146,共4页

摘　　要：目前新课程标准的推广力度不断的提高,在小学阶段的各个科目中也提出来了对于教学的新的要求,教师需要主动的贯彻落实这些要求。在语文教学当中不仅仅要让学生掌握一些基础的语文知识,更加需要对学生各方面的能力进行培养,而这就需要借助情感教学的帮助。通过情感教学的开展渗透,从而对学生的情操进行陶冶,使得学生可以相成正确的思想价值观念,发挥小学语文教学所具有的积极价值以及作用,促进学生的全面成长。本文将详细分析在小学语文教学当中如何才能够有效地进行情感渗透,加强对于学生的语文教育。

关 键 词：小学语文 教学 情感渗透 

分 类 号：G623.23[文化科学—教育学]